【理学療法士科】10/12（祝）体育の日イベント告知★ダイエットやメタボ対策にも役立つ理学療法士の治療技術 〜筋力トレーニングを体験してみよう〜
皆さんは理学療法士がどうやって患者さんに治療を行うのかをご存知ですか？
大きく分けて理学療法士は、
「運動療法」や「物理療法」を駆使して患者さんの治療を行います。
その「運動療法」の中に分類されている治療法の中に
筋力増強運動、言い換えると筋力トレーニングが含まれているんです。
この筋力トレーニングは、
小さなお子さんから９０歳のおばあさんやおじいさんまで、
色んな人に効果のある治療法です。
そしてこの筋力トレーニングは理論さえ知っておけば、
健康な私たちにも使えるんですよ。
例えば、
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�� クラブ活動などでのスポーツの技術向上
このイベントでは、理学療法士の行う筋力増強運動について体験してもらうと共に、
この治療法がどのように患者さんの役に立つのかについて説明したいと思います。
そして、この筋力トレーニングの理論を知ってしまえば
皆さんもすぐに自分の身体を効果的に鍛えたり、
ダイエットに使ったり、ご両親のメタボ対策に一役買ったり、
とっても役立つと思いますよ。
もう理学療法士の学校に入ることを決めている人や、
理学療法士って名前は聞いたことあるけど…まだ詳しくは分からない人、
その他医療系になんとなく興味がある人も大歓迎です。
ぜひこのイベントに来て、
患者さんを幸せにする私たち理学療法士の仕事について詳しくなってください！
皆さんのお越しをお待ちしていますね(^_^)
【作業療法士科】9/27（日）特別イベント告知★かんたんチェックで自分を知ろう 〜自己の治療的利用〜
「自分はどんな人間なんだろう」
誰しも一度は考えたことのあるテーマだと思います。
例えば･･･
・誰かの世話をするのが好き
・ルールを守って行動できると気持ちがよい
・冷静に状況を判断できるところが頼りにされる
・楽しむ時はおもいきり楽しむことができる
・人に合わせて行動することができる などなど
自分で思うところもあれば、人から言われて感じたこともありますよね。
また、性格に関係する話題でよく聞くのが血液型判断ですね。
Ａ型の人は…Ｂ型の人は…といった具合に。
当たっているかそうでないかは別にしまして、
「自分にはそういうところがあるなぁ…」と思い返す場面もあります。
他にも、自分の服装や髪型、
持ち物などにも「個性」という呼び方で、
「自分」というものが表現されますし、
作りだすもの･･･例えば絵画や歌、
身近なところではメールの文章でさえ
「自分」の特徴の影響が大きいですよね。
作業療法士を目指す上で、
作業療法士として働く中で、
自分という人間を知ることが実はとっても重要になります。
そしてそれはもちろん患者さんの利益（治療効果）にもつながってきます。
今回は誰もができる簡単チェックを使って、
自分を知るところを少し体験して頂こうと思っていますので、
お気軽にご参加ください〜。
お待ちしています (‘’＾▿＾‘’)
【言語聴覚士科ー設置計画中ー】9/21オープンキャンパスイベント告知★ことばの不思議、発見！
私たちは日ごろ、あたりまえに「ことば」使っています。
しかし・・・
私たちの祖先はいつ頃から“ことば”用いていたのでしょうか？
また、赤ちゃんはどうやって“ことば”を覚えていくのでしょうか？
言語聴覚士科の授業の１つ「言語発達学」を一足はやく体験して、
ことばのヒミツを発見しよう！！！
【義肢装具士科4年制・義肢装具士科】9/22（火）International Day告知★国際的な義肢装具士へ♪ ☆ラトローブ大学NSPO Rowan先生と卒業生講演☆
9月22日（火）に提携校であるラトローブ大学の義肢装具学科学科長であるRowan English先生と
本校義肢装具専攻科ラトローブ大学編入コースを修了したばかりの永井理恵さん（8期生2007年卒）を招いて、特別イベントを実施します。
当日は、ラトローブ大学と提携しての授業の紹介や
専攻科で学んだ日本とオーストラリアの医療の現状の違いなどをご紹介します。
また、英語の授業をプログラムしているArron先生の
「義肢装具英語コミュニケーション」の体験レッスンも実施します！
実際に学校の授業で使用する教科書を使用しながら楽しく体験出来ますよ♪
英語が苦手でもOK！
在校生も一緒に英語のレッスンに参加します！
将来国際的に活躍したいと思う人、集まれ！！
☆申し込みお待ちしています☆
◆スケジュール◆
１０：００ 学校説明
１０：３０ 学科説明
１２：００ 昼食・校舎見学
１３：００ 三田校における義肢装具士科国際教育の紹介
１３：３０ 義肢装具コミュニケーション英語体験レッスン（Arron先生）
１４：１５ 休憩
１４：３０ 義肢装具専攻科LaTrobe大学の紹介（Rowan先生）
１５：００ 義肢装具専攻科卒業生講演（永井さん）
１５：１５ 「世界の義肢装具と義肢装具士の役割」(Rowan先生)
１５：４０ 個別面談・終了
【義肢装具士科4年制・義肢装具士科】9/21(月）敬老の日イベント★福祉用具を作ってプレゼントしよう！
敬老の日は三田校のオープンキャンパスに参加して
福祉用具『MYスプーン』を作ろう！
義肢装具士にとって、福祉用具の選定や製作も仕事の一つ
必要に応じて義足、コルセット、靴、
そして時にはスプーンも・・・。
取り扱うものこそ違いますが、
お年寄りの方や障害をもたれた方の状況をしっかり捉え、
対応することは義肢装具士にとって
とても重要なことです。
今回は、手に障害のある方に対してスプーンをより握りやすく加工します。
その人にあったスプーンは食事動作を助け、
食事をより楽しいものにしてくれます。
宜しければお爺さま、お婆さまも連れてお越し下さい★
一緒に来られない方でも大丈夫！
作った福祉用具はお家でも簡単に加工出来るので、
持って帰って頂き、お爺さま、お婆さまの手に合わせて頂けます。
日頃の感謝の気持ちを込めて
世界に1つだけの、手にピッタリ合うスプーンをプレゼントしてはいかが？
【理学療法士科】9/21（月）特別イベント告知★目線が変われば世界が変わる― 車椅子から見る世界ー
車いすで街中を移動している人を見たことはありませんか？
何らかの病気か事故で足の自由を失ってしまった人は、「車いす」が唯一の移動手段です。
理学療法士は、障害を持たれた方を治療し、
その障害がなるべく軽くなるように患者さんと一緒にリハビリを行います。
また、障害を持ちながらでも快適な生活が送れるようにアドバイスをしたり、
環境を整えたりもします。
そう、理学療法士の仕事にも「車いす」はとっても重要なんです。
この特別イベントは、「車いす」に関する
とっても分かりやすくて詳しい知識を皆さんにお知らせしたり、
実際に「車いす」に乗車したり介助を体験したりして、
普段「車いす」に乗って移動している方や、
その介助をしている方の大変さを感じて欲しいと思って企画しました。
自分の将来の進路にまだ迷っている方、
「理学療法士」の名前は聞いたことあるけど…という方、
将来「理学療法士」になる！と決めている人、
その他どんな人が来ても楽しく勉強になるイベントだと思います。
ぜひこのイベントに参加して、
理学療法士からプロの知識と技術を教わってくださいね♪
皆さんのお越しを、教員と学生一同、心からお待ちしています！
【救急救命士】三田校トリビア★9/9は何の日？？？＆9/13（日）イベント告知★CPR講習（AO認定）
今日は9月9日、その名も『救急の日』！！
ダジャレじゃない！
その証拠に↓↓↓
そんな記念すべき日にイベント告知★
9/13（日）AO認定にも関係してくる
心肺蘇生（CPR）講習を行います。
在校生と一緒に実践的な心肺蘇生法を勉強しよう！
講習終了時に修了証を授与します。
その修了証を持って、AO推薦選抜制度にチャレンジしよう★
【言語聴覚士科-設置計画中-】「第１５回日本摂食嚥下リハビリテーション学会」参加報告
2009年8月28日（金）〜29日（土）の２日間、名古屋国際会議場にて
「第１５回日本摂食・嚥下リハビリテーション学会学術大会」に参加してきました。
この学会は摂食・嚥下障害（飲み込みの障害）を呈した患者さんへ、どのようなアプローチが有効など話し合われる場です。
参加者はなんと５２００人！！
摂食・嚥下障害（飲み込みの障害）に対する高い関心を感じました。
もちろん須磨校の言語聴覚士科の卒業生も多数参加していたので、突撃取材をしてきました☆
真ん中の男性は３年前に卒業した岩村秀世君で宮崎県の回復期病院で活躍しています。
岩村君は、２年連続の発表でしたが、発表前は緊張のためウロウロしたり手には汗と心配でしたが、いざ発表になると落ち着いて発表をすることができていました。
これが岩村君の発表写真です↓↓
そして、岩村君と同じく３年前に卒業して、大阪府の病院で活躍している山道啓子さんは今回が初めてとなる学会発表でしたが、難しいテーマにも関わらずしっかり質疑応答まで行っていました。
発表後に記念写真☆
やりとげた良い表情ですね！！
このように卒業生が全国で活躍している姿を見ると嬉しく思います。
今後も他職種と連携をしながら、お一人でも多くの方に喜んでもらえるよう頑張ってくださいね。
また、三田校のオープンキャンパスでも
えんげ障害をテーマにしたイベントを開催していますので、
是非、ご参加下さいネ！
【連載企画５．理学療法士科の前期を振り返って】2年生★理学療法士の検査法の練習（4-7月）
三田校理学療法士科は、
1年生の後期から理学療法士が
患者さんに行う検査手技を学ぶ授業があります。
新しいことを学んで、
それを実際に使えるように練習しなくてはいけません。
2年生では、理学療法評価学�兇箸い�授業で
それを徹底的に勉強しました。
この授業で学んだことは
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�� 腱反射、筋緊張の診かた
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その他です。
皆さんなんのことか分かりませんよね？？？
在校生もまだ2年生ですから、
何のことか分からない人がほとんどです。
ですから、
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�� 実際の方法
について一つ一つ学んでいきます。
学んだ後で各自練習をして、
実技テストに臨まなくてはいけませんから、
2年生は大変です。
しかしこれは患者さんのどこが悪いのかを
理学療法士が調べる上で必須の手技です。
2年生はそれを良く分かっていますので、
一生懸命勉強して、そして一生懸命練習しています。
写真はその1コマです。
教員もしっかりついていますから、
何か分からないことがあれば
いつでも学生は質問できます。
このようにして三田校理学療法士科の学生は、
理学療法士への階段を1歩1歩進んでいます。