【鍼灸科】 ３年生、高校生へのテーピング指導（兵庫県立社高等学校授業）
６月７日、14日に本校教員が高校で授業を行いました。
内容は主要な関節のテーピングについてです。
講義と実技を実施したのですが、実技については本校の学生も参加し、指導を行いました。
こんなに多くの高校生を相手にテーピング指導することはなかったため、本校の学生にとって良い学びとなったようです。
※通常のテーピング実習では高校のクラブを訪問し、
選手の状況に合わせて学生達がテーピングを実施したり、アドバイスを行っています。
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【鍼灸科】 １年生の決意！（３年後の目標達成に向けて!!）
これは１年生の集合写真です(0゜▽゜)0。
みんなが手に持っているのは、3年後の国家試験の合格通知（担任の手作り）です。
本校では「夢を実現させるために大切な３つの習慣」を学生に伝えています。
そのうちの１つに、「目的を持って始める」という習慣があります。
この学校に入学し、日々勉強をしている目的・目標の一つは、
「国家試験に合格してはり師、きゅう師の資格を取ること」です。
そこで、３年後に本物の合格通知を手に、
誰一人欠けることなく同じ写真を撮ろうと誓い合いながらこの写真を撮りましたヽ（*＾。＾*）ノ。
この写真をカードにして１年生全員に配りました。
写真を手にした学生の声を最後に紹介したいと思います。
「みんなで助け合い、支え合いながら、絶対に合格してやるぞ！という気持ちが湧いてきました。」
「この写真を見るたびに目標を強く意識して、クラスのみんなと一緒にがんばります！」
※「目的を持って始める」とは、
「物事に取り組むときは、なぜするのか、何のためにするのかという目的・目標を明確にする」という習慣です。
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【鍼灸科】卒業生が遊びに来てくれました！
先日、鍼灸科の卒業生が学校に来てくれました。
みんな今年の３月に卒業したばかり☆
病院や鍼灸院にそれぞれ就職し、奮闘中とのことです。
こうしてたまに集まって、わいわい話をして、
お互い励ましあって頑張っていける仲間がいることは、
本当に心強いものですよね★
卒業生の皆さん、またいつでも遊びに来て下さいね♪
先生も職員も、お待ちしています。
【鍼灸科】 1年生が実技を始めました（はりきゅう実技１）
１年生の実技では、鍼（はり）や灸（きゅう）に慣れることから始まります。
そのため、今は基本的な操作を学びながら、練習用の台に鍼を刺しているところです。
まだ指の動きがぎこちないですが、スムーズな操作ができている学生もいます('▽'*)
今後は灸の練習も始めていく予定です♪♪
※千里の道も一歩から・・・、何事も基本が大事です。
【鍼灸科】 新入生と在校生の交流（対面式）
新年度が始まりました☆☆☆。
新入生はオリエンテーション等を通じて、
学生生活を楽しく過ごすために必要な知識、
今後の成長に必要な生活習慣等を学び始めました。
授業も始まり、教員やクラスメイトとも徐々に交流を深め、
学校の雰囲気にも少し慣れてきたようです♪
・・・ですが、学内にはまだ面識のない学生もたくさんいます。
そこで、在校生（上級生）が主体となって対面式が開催されました＼(＾▽＾)／。
対面式では、小グループ毎に新入生と在校生が自己紹介をしたり、
鍼灸に対する思いなどを話し合っていました。
はじめはお互いに緊張していたようですが、
上級生の人柄や明るさに触れるうちに、
新入生も笑顔になっていましたd(*⌒▽⌒*)b。
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【鍼灸科】 サクラサク
はり師・きゅう師国家試験合格おめでとうございます。
みなさんのこれからのご活躍を心よりお祈り申し上げます。
※卒業生が合格の報告に来ていました。
下は、国家試験受験当日の様子です。
みんな、本当におつかれさま！
【鍼灸科】 人を診るために（はりきゅう以外の実技） 補足（体表観察）
前回「人を診るために（はりきゅう以外の実技）」
では体表観察の授業を紹介しました。
今回は、体表観察で学んだ学生の声を紹介します♪
役立ったという声・・・
・見て、触って、筋肉名がわかるようになった。
・解剖（筋肉）に対する苦手意識が無くなった。
・筋肉がどこにあるか分かったので、経穴の授業が分りやすくなった。
・実技で取穴する時に筋がよく分るようになった。
・手技療法の授業時に何がどこにあるか分かるようになった。
解剖学で習った事がさらによく分かるようになった方、
様々な科目の学習に役立ったという方、
うまく授業を活用しているようですね（^o^)丿
その他の声・・・
・家族や友人に（筋肉を）教えてあげることができるようになった。
・テレビで筋肉ムキムキの人を見て「何筋が発達している!!」と分かるようになった。
・・・日常生活でも役立つようです（￣０￣；）
※技術や知識をよりよく身につけられるよう複数の科目間で連携を取っています。
【鍼灸科】 人を診るために（はりきゅう以外の実技）
学生は入学してから解剖、生理、東洋医学、経穴、はりやきゅう実技など、様々な勉強をしていきます （＾▽＾）ノ。
授業では、本やプリントなどを用いて学ぶことが多いです。
でも、学んだ内容を自分の体にあてはめて理解し、
触れることができるのでしょうか （？＿？）？
そこで、今回ご紹介する授業は「体表観察」です（＊＿＊）!!
鍼を刺すにしても、ツボをとるにしても、人に触れる技術が身についていないとできませんよね。
本校では、このような鍼灸以外の技術（実技）についても授業を行っています（身体介助もその１つ）。
「体表観察」では資料や模型、人体などを用いて、
どこに何があるのかということを確認して行きます。
このとき、自分や友達の体を使ってお互いに確認もします。
こうして何回も確認することで触診技術が身につきます。
本校ではこうした、「人に触れる基本」を１年生のうちから身につけるのです。
このような「人を診るための技術」を学ぶ授業は他にもあり、３年間を通じて技術を身につけていきます。
※体表観察は１年生の後期にあるので、前期で学んだ知識（解剖）がもとになっています。
具体的には、、「コレは○○骨で、こうしたときに△△筋を触れることができて・・・」というような技術を身につけます。
【鍼灸科】 身体介助の勉強もしています♪
今回は1年生の授業で行っている介助技術の様子を紹介します。
高齢者人口が増えている今、
鍼灸師として高齢者の健康増進の手助けをするためには、
こういった技術も必要になります。
ベッドから車イスに移ってもらう時の介助の様子です。
鍼灸治療を受ける患者さんの中には、車イスに乗られている方、
杖をついておられる方など、移動に手助けが必要な方もいらっしゃいます。
これは身体の向きを変える時の介助の様子です。
あまり身体を動かさなくなってしまった高齢者の方などは、
ご自分で身体の向きを変えるのも一苦労！
背中や腰にはりやお灸をするとき、横に向いてもらうための手助けも必要です。
片側にマヒがある方への服の着脱の介助の様子です。
こうしたマヒのある方にも鍼灸治療を行うことがあります。
ご自分でできることはしてもらい、
できないところを介助するということを意識しながら練習しています。
技術的なことも大事ですが、ひとつひとつ声かけをしたり、
笑顔で接したりとコミュニケーションをとりつつ
相手の立場にたって行動することが大事です。
こうした授業を踏まえて、
実際に高齢者の方々と接する機会としてデイサービスへの実習も行っています。
実習についてはまた別の機会に･･･。
【鍼灸科】 卒業後も学べます！（卒後研修ご報告☆）
今日は、卒業生の勉強会（卒後研修）のご報告です！！
今回の内容は、卒業生のアンケートで最も要望の多かった美容鍼灸(#^o^#)!
現在、美容鍼灸を実施していない職場に勤めている方もいますが、
知識や技術の幅を広げようと真剣に研修に参加していました(◎o◎)！
在校生にも手伝ってもらい、無事に進行できました♪
そんな中、卒業生が在校生にいろいろアドバイスしていました。
１年前は国家試験へ向けて一生懸命勉強していた彼らも、今は頼もしい先輩です(^_-)
在校生にとって、先輩からのアドバイスはとても貴重なものですよね(^。^)
大変和やかな雰囲気とともに、研修会は終了しました(^^)v
皆、充実した学びを得ることが出来たのではないでしょうか♪
今回は、卒業生の笑顔から、非常に喜んでいただけたと思います！!
次回も、できる限り教職員一同、力を合わせて卒業生の要望に応え、
実になる研修を実施したいと思います☆☆☆
卒業後も学べる！鍼灸科はこんな学科！
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【鍼灸科】あっかんべー？！
☆☆☆ ２年生 はりきゅう実技�供 �☆☆の授業をのぞいてみると・・・
なんと、あっかんべー！！？？
・・・いいえ、違います。。。
舌の状態を見て、お互いの体調をチェックしています!(^^)!
東洋医学では、舌の色、形、動き、表面の状態など、舌の状態を確認します。
そして、他の情報と合わせることで、体の状態を把握するのです。(◎o◎)／！
授業では学生同士で互いの舌を確認し、東洋医学的に診た体質を判断していました。
クラス全員の舌を確認すると、色々な舌が確認できました☆
本に書いてある内容も、実際に確認するとよく分かります！
勉強した後は、毎日、自分の体調を把握する事ができます。（*^_^*）
実技なので、もちろん鍼もうちます♪
後で舌の状態が変わったかどうかを確認する事もできます！！
こうして、診察技術と治療技術を同時に学ぶ事ができるのです(^o^)丿
【鍼灸科】 学外実習へ向けて・・・
☆☆☆ ２年生 講習会 ☆☆☆
２年生は、前期で解剖学を復習しながら、全身に鍼灸を行いました。
これで、人体に対して安全に鍼をすることができます♪
後期は今まで学んだ様々な内容を応用して、病気を治療する方法を学びます！！
しかし、今回は鍼実技の紹介ではありません(゜o゜)
テーピングです !(^^)!
ブログでも紹介していますが、鍼灸師はテーピングも扱えます(^。^)
様々な場面に対応できるよう、学生達はテーピングを学んでいきます☆☆
肩のテーピングは野球、バレーボール、テニスなどで使われます！
ボールを投げる、ボールを叩くという動作。
すばやい動きと手にかかる力が、肩に加わります(◎o◎)
指のテーピングはバスケ、バレーボールなどで使われます！
ボールを叩く、混戦の中で何かをつかむ。
すばやく手を出せば出すほど、突き指となる可能性があります(>_<)
膝のテーピングはバスケ、サッカー、陸上など、様々なスポーツで使われます！
走る、止まる、ジャンプする。
運動を行うと、必ず膝に負担がかかります(+_+)
足首のテーピングはサッカー、ラグビーなど様々なスポーツで行われます！
スポーツ以外でもよく捻挫をするところです (；一_一)
こうして、学外実習に向けて頑張っています(^o^)丿
※おまけ：学生達は、家族がケガをしたときにテーピングを巻けると喜んでいました(^_-)
【鍼灸科】 北区ラグビーフェスティバルに参加しました!!
☆☆☆ 一般の方への鍼灸紹介 ☆☆☆
７月26日に北区ラグビーフェスティバルに参加しました＼(^o^)／
※ちびっ子（幼稚園児）からプロまで、ラグビーを愛する方々が1350人も集まりました。
あいにくの曇り空ですが、皆やる気は十分!(^^)!
※当日は三田校の整形靴科と理学療法科も参加していました。
スポーツ、美容、健康等、鍼灸の紹介と相談会を学生主体でさせていただきました！
実習で身につけた内容が生かされています♪♪
※おまけ：学生達はラクロスやダンスをし、参加者と交流を深めました(#^.^#)
【鍼灸科】 学外実習をしています！！
☆☆☆今回紹介する内容は「テーピング実習」です☆☆☆
毎日のクラブ活動（運動）で体に痛みを感じる方は意外と多いのではないでしょうか。。。
そんな皆さんに、学外実習でテーピングの効果を体験して頂いています（●＾o＾●）。
最初に学生達は選手の状態を確認します。
症状を訴える場所を確認し、どのような状況かを考えていきます。
その後、教員の指導の元で選手達へテーピングを巻いていきます！
選手達（高校生）はテーピングを巻いたまま練習を行い、テーピングの効果を実感します。
※明らかな障害がみられる場合は、病院で確認していただくよう助言しています。
でも、身体の状態は選手によって違うため、効かすポイントを考えないといけません！
そんな時は教員の指導が入ります。
本だけでは分からない微妙なポイントを確認します。
身体の状態を知ることは、今後の怪我予防にも役立ちます♪
学生達もスポーツ選手の身体に触れるよい機会となりました。!(^^)!
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【鍼灸科】勉強会に参加♪
鍼灸科の在校生・卒業生が、6月28日（日）に行われた、
兵庫県保険鍼灸師会の勉強会に参加してきました。
今回の勉強会のテーマは『美容鍼灸』。
鍼灸師の先生による講義と実技が行われました。
美容鍼灸ってすごいんですよね！
鍼灸の中でも今すごく話題になっている分野で、
多くの女性ファッション誌でも紹介されているんです。
エステで２時間のフルコースを受けたりしなくても、
ほんの１０分、鍼を打ってもらうと、
肌が明るくなったり、顔が引き締まったり、目がパッチリしたり、
周りが「お〜〜！」というくらいの変化があります。
短時間で効果が実感できるのが何とも嬉しい！！
そして、鍼灸では、体の中のバランスを整えるので、
体の中からキレイをサポートしてくれます。
これが今、若い女性を中心に、美容鍼灸が注目されている
理由なんですね。
いろんな本や雑誌も出ていますので、興味のある方は
ぜひ見てみてください♪
鍼灸科 授業を紹介します♪
今回紹介する授業は「はりきゅう実技�掘廚任后�
※３年生対象です。
内容は病気に対する治療技術だけでなく、美容鍼灸やスポーツ鍼灸など様々。
今日は美容鍼灸の授業が行われていました！＼(＾O＾)／
まずは学生同士で頭や顏にある筋肉や経穴（ツボ）などを確認していました。
顏のツボはけっこう多いです。（￣０￣；）
※シールを貼っているところ以外にもツボがあります。
ツボが取れるようになったら、鍼を刺す練習です。
いつも使っている鍼と違うため（とても短い）、打ち方をかえて行います。
長い鍼に慣れているため、鍼を刺すときは少しドキドキ・・・(>_<)(>_<)。
・・・練習を重ねた結果、スムーズに鍼を打てるようになりました♪
授業後はみんなとってもスッキリした顏をしていました（●＾o＾●）
オープンキャンパスでも美容鍼灸やスポーツ鍼灸を紹介しています。
興味のある方はお気軽にお尋ね下さい！
鍼灸科 ゼミをご紹介します♪
鍼灸科では複数のゼミを開講しています。
今回は２年生が受講する「臨床ゼミ」を紹介します。
普段は複数の科目を別々に勉強していますが、
その知識を組み合わせて理解していないと
臨床の現場では応用がきかないということも多いです。
「頭では分かっているけれど、体験してみないとわからない・・・」
こういった悩みをもつ学生に「臨床ゼミ」を開講しています！
ゼミでは、実際に症状をもつ治療希望者に対して、
本校の教員が診察、治療と一連の流れを行っていきます。
一連の流れを見学することで、ゼミ参加者は、
普段学習している内容がどのように使われるのか、
どのような学習が必要なのかを知る事ができます。
さらに、実技も交えて行っているので、自分の技術向上にもつながります。
参加者は真剣なまなざしで先生の話に聞き入っていました。
鍼灸科、国家試験対策ゼミを実施！！
鍼灸科２年生、３年生が、国家試験の過去問題を使って勉強する、
授業とはまた別の「国家試験ゼミ」を受講しました。
３年生は、過去問題を通して、傾向と対策を掴むとともに、
自分の苦手なところはどこなのか、
理解していないところと、理解できていないところを知ることが出来ます。
２年生は、国家試験を控えた３年生の緊張感を身近に感じ、
刺激を与えられる貴重な機会となります。
鍼灸科では、このような授業外の国家試験対策ゼミで、
国家試験に向けて努力を重ねています。
そしてその結果・・・
鍼灸科の今年度の国家試験合格率は１００％！！
日々の努力の積み重ねが、確かな力になっていくのですね。
はり師・きゅう師 国家試験を受験しました！
２月２２日（日）、第１７回はり師・きゅう師国家試験を
鍼灸科３年生が受験しました！
これまで勉強してきたことをどれだけ発揮できるか、
まさに自分との勝負！！
試験科目は解剖学、東洋医学概論、経路経穴概論、生理学などの、
はり師・きゅう師の共通科目が１２科目と、
それぞれ、はり理論、きゅう理論が加わった１３科目☆
試験が終わって学生もほっとしたようです(*＾＾*)
休みの日でも学校に来ては勉強していた学生の努力が
しっかりと実を結んでくれることを、
教職員一同、心をひとつにして祈っています。
鍼灸科３年生、おつかれさまでした！！
２つの専門技能が融合！神戸医療福祉専門学校にしか出来ない！
２つの専門技能が融合！神戸医療福祉専門学校にしか出来ない！
テーピング学外実習（鍼灸科）＆スポーツインサート製作実習（整形靴科）
〜高等学校運動クラブ応援プロジェクト〜
２００８年１２月１２・１９日、鍼灸科２年生と整形靴科１年生が、神戸市須磨区にある須磨ノ浦女子高等学校ソフトボール部にご協力をいただき、それぞれ『スポーツ鍼灸学』『足底板製作�供戮粒愕絢遜�を行いました。
須磨ノ浦女子高等学校ソフトボール部は全国大会の常連であり、学生にとってはトップレベルのアスリートに直に接することが出来る貴重な機会となりました。
参加した学生のコメント：
「学校でシンスプリントの巻き方を教わり、何とか巻けるつもりで高校にいったつもりでしたが、やはり現場では痛みが出る部分も様々、症状も様々なので、教えられたことだけ出来ても全く通用しないということに気付きました。
私たちは競技はしませんが、専門職として、競技者にとって『この人が治療してくれたら安心してプレー出来る』という心の支えや信頼される存在でなければならないので、そのために、もっと現場に出ていろいろな疾患に触れ、知識を増やさなければと思えた貴重な経験でした。」 （鍼灸科）
「同じシンスプリントでも人によって痛みの部位が様々で、全国レベルの競技者なので筋肉も非常に発達し、張りも強いため、巻く際のテンションのかけ方など、学生同士でやるよりも難しく感じました。殆どの選手が偏平足であり、中には膝がＸ脚で、外側側副靭帯が断裂している選手もおり、触診で断裂を確認することが出来たことは非常に勉強になりました。
また、故障していても、部活をするため、レギュラーポジションを守るためにそれを隠して練習を続けている選手もおり、故障だけでなく、競技者の心理的な側面に触れることが出来たことも良い勉強になりました。」 （鍼灸科）
「トップレベルのチームのためシンスプリントは当たり前、膝の靭帯を断裂している選手までおり、故障の率もほぼ１００％でしたが、それでも黙って練習に参加していると伺って驚きました。そうした故障があっても、１００％に近い状態でプレーできるようにサポートするためには、こうした機会を通じてもっとたくさんの疾患に接して経験を積まなければならないということを感じました。」（鍼灸科）
「採型をさせて頂いた際、選手のみなさんの足の相談に対応することができて、とても嬉しかった。 」（整形靴科）
「本格的にスポーツをされているためか、足や靴についての悩みを持っておられる方が多く驚いた。」 （整形靴科）
「とても感じよく礼儀正しい選手のみなさんで、足と靴についての私たちの話も熱心に聞いて下さった。部活動の中で、ソフトボールの技術だけでなく、そういうことを大事にされているのだと感じたし、さすが強いチームだと感じた。」 （整形靴科）
「インサート製作では、慣れていないことも多く上手くいかないところもあったが、興味を持って取り組めたのでとても楽しかった。」 （整形靴科）
「インサートの新しい材料や製作方法に新たな発見はあったが、今回は１週間という限られた時間の中で完成させることを優先したため、納品の完成度がわからないままになってしまった。」 （整形靴科）
「『その場で』ではあったが、適合状態が良く、選手のみなさんの反応や喜んでおられる姿を見れたことがとても嬉しかった。（整形靴科）
「製作したものを実際に納品することができたことで、納品の流れやお客様の反応がわかり、とても良い経験になった。」 （整形靴科）
須磨ノ浦女子高等学校ソフトボール部選手のみなさんの感想：
テーピング実習について
「固定されている安心感から、怪我を気にせずプレーできた。」
「ちょっとのテーピングで痛みがマシになった。」
スポーツインサート製作実習について
「インソールが違うだけで、靴の軽さや動きやすさが変わることに驚いた。」
「これまで特別なインソールは別にいらないと思っていたけど、今回作っていただいて
自分に合うインソールは必要だなと思った。」
「足はかなり大事だと思うので、もっと真剣に靴底とか考えて使った方が良いと思った。」
両実習とも、ご協力いただいた選手のみなさんには概ね好評でしたが、テーピング実習に関しては「少ないテーピングの量でもっと痛みを和らげるようにして欲しい。」「シンスプリングだけでなく体全体の筋肉をほぐして欲しい」といった要望や、インソール製作についても、「拇指球が薄くて破れやすいので、もう少し厚みとクッション性が欲しい。」「すごく硬くて親指が押されている感じで痛かった。」「短時間ではあまり変化がなかったが、長時間はいていると土踏まずを中心に足全体が痛く感じた」などの意見を頂きました。
こうした実際にアスリートとして活躍されている方の感想や意見を頂戴し、その改善に向けて知識や技術を高めることが一番の勉強になります。貴重な意見を参考に、さらに努力を重ねたいと思います。
なお、須磨ノ浦女子高校ソフトボール部は、２００８年１１月に行われた兵庫県新人大会で優勝し、来る３月に県代表として春の全国高等学校ソフトボール選抜大会へ出場されます。全国制覇を目指して頑張ってください！
〜高等学校運動クラブ応援プロジェクト〜
神戸医療福祉専門学校では、テーピング、スポーツインサート製作、ストレッチなどの
学外実習の機会を通してスポーツ競技者のパフォーマンス向上や外傷防止、コンディショニングに関する知識や技術を高等学校運動クラブで毎日頑張っているみなさんに提供しています。
鍼灸科についてはコチラ☆
「膝の痛みと下肢のむくみのセルフケア」〜東洋医学にできること〜
去る12月16日(火)、神鋼ケアライフ株式会社 エレガーノ摩耶において、「膝の痛みと下肢のむくみのセルフケア」〜東洋医学にできること〜と言うテーマで本校鍼灸科の若林秀治先生が健康講座の講演を致しました。エレガーノ摩耶のスタッフの方々のご協力もあり、40名を越える多数の方々のご参加がありました。現代医学と東洋医学双方の視点から、膝の痛みや下肢の浮腫に対して家庭でできるセルフケアのご紹介を致しました。新年度も、本校では地域の方々の健康増進に寄与するため、はり・きゅう公開講座を開催予定です。
独立開業した卒業生【やまぐち鍼灸院】
前回も登場していただいた本校の卒業生（鍼灸科３期生）・山口さんが開業し、同期の飯田さんも勤めている「やまぐち鍼灸院」にひさびさにお邪魔しました☆
山口さんと飯田さんは高校生の時からの親友で、中国獅子仲間でもあります。「鍼灸に進むキッカケ」も「学生時代のすごし方」もそれぞれ違うお二人ですが、今は二人三脚で鍼灸院を切り盛りされています。
いつもご協力、ありがとうございます！
■ちなみに「やまぐち鍼灸院」は
・阪急宝塚線小林（おばやし）駅下車徒歩５分
お問い合わせはこちら↓
“美容と鍼灸”体験会開催！
１１月２９日（土）11：00〜13：30神戸医療福祉専門学校中央校で“美容と鍼灸”体験会が開催され、当日は社会人の方から高校２年生まで、幅広くご参加いただくことができました。
この日は美容と鍼灸について学んだり、いろいろな鍼を実際に手にし、鍼灸師の活躍の場の広さを実感できた一日でした。
参加された方の感想(^_^)
「効果が出て、鍼灸に興味がもてるようになりました。」
「鍼で変わることが実感できました。」
「ツボのことも知れてよかったです。」
など、コメントをいただきました。
なお、この“美容と鍼灸”の体験会、毎回好評をいただいているため、年内にもう一度開催させていただきます♪
この機会に、ぜひご参加ください(^.^)
【はりきゅう公開講座を開催しました】
10月18日に神戸医療福祉専門学校中央校ではりきゅう公開講座を開催しました。
≪内容≫
午前：肩の痛みと東洋医学、家庭でできるお灸体験
午後：小児と東洋医学（小児はり、スキンタッチの紹介）
今回は「熱くないお灸体験」が入り、参加者の方々から「気持ちが良い」、「実習ができてよかった」という声をいただく事ができました。次回からも、参加者のみなさんが体験できるようなものを企画したいと思います。
※はりきゅう公開講座とは、本校の教職員が中心となって鍼灸（東洋医学）の紹介、日々の生活に生かせるような情報の紹介などを行っているものです。
現場見学！鍼灸院
夏休みを利用して、鍼灸科2年生の女子4名が、愛知県名古屋市にある、主に婦人科・小児科を専門とした鍼灸院の剛鍼灸治療院 レディース鍼灸さいとうに見学に行きました。
4名とも日本初の女性専門の鍼灸院を見学し、今までの考えや思いに変化があった様で、有意義な1日を過ごしました。
今回のように、本校鍼灸科では、いろいろな鍼灸院に見学に行っています。
はりきゅう公開講座（小児はり）が開催されました！
“小児はりのスキンタッチ”という内容のイベントが
８月２５日（月）に、神戸元町にある
「ボーネルンドのあそびのせかい神戸ＢＡＬ店」にて開催されました！
内容は、スプーンや歯ブラシを使って、子どもの「夜泣き」や「かんの虫」などに効く“ツボ”の紹介や刺激の与え方などを、本校鍼灸科の教員が簡単にわかりやすく説明を行いました。
当日は、たくさんの方がお子さんとご一緒に参加下さいました。
今後もいろいろな“はりきゅう公開講座”を行いますので、楽しみに待っていてください！
取材に同行！！【やまぐち鍼灸院】
今回は、ある雑誌の取材で本校の卒業生（鍼灸科３期生）・山口さんが開業し、同期の飯田さんも勤めている「やまぐち鍼灸院」にお邪魔しました☆
「なぜ鍼灸の道に進もうと思ったのか？」「なぜ神戸医療福祉だったのか？」など、サラリーマンからはり師・きゅう師になるまでの道のりのお話や、実際の治療風景まで拝見し、無事撮影が終了しました。
ご協力、ありがとうございました！
■ちなみに「やまぐち鍼灸院」は
・ 阪急宝塚線小林（おばやし）駅下車徒歩５分
お問い合わせはこちら↓
定期試験開始！
鍼灸科では、本日より定期試験が開始されました。
１年生は、ドキドキのはじめての試験！
２年生は、基礎から応用へと変わって！
３年生は、国家試験を見据えた試験！
各学年によって試験に対する捉え方はいろいろですが、
どの学年もがんばっています！
これは、実際に定期試験の範囲表で、学生はこれを見て勉強します。
がんばってます！ 〜鍼灸科 口答試問〜
鍼灸科では、
国家試験科目など、それぞれ苦手としている部分を、
口答試問※を行なう事によって補っています。
特に今は、定期試験前ということもあり、
学生も真剣そのものです！
※口答試問・・・学生が授業の中では理解できなかった部分について、紙の上での
理解ではなく、自分の言葉で話すことによって、理解度を深めていく
ことを目的としており、授業の終了した放課後や昼休みなどを利用
して、１対１の個別対応で行なわれるものです。
鍼灸特別イベント（卒業生講演会）開催！
６月２８日（土）中央校において、
鍼灸科卒業生による講演会が行なわれました。
入学希望者の大半が目指している“ 開業 ”を現実のものとした卒業生の、
“苦労したこと”や、“喜び”など、体験を交えての講演に、
来校者も話に釘付けでした！
本がでた！ 〜はり師きゅう師〜
今年度の国家試験に対する書籍で、
“国家試験出題基準
〜あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師〜”
が、国家試験を行なっている、
財団法人東洋療法研修試験財団 編集で出版されました！
本校３年生も今から本番に向けて全力投球です☆
地域貢献！地域清掃！ 〜鍼灸科１年生〜
地域貢献の為、本校では地域清掃を実施しています。
今回は鍼灸科の１年生が中央校周辺の清掃を行いました！
みんなで拾えば、あっという間にごみ袋の山！
いい事をした一日でした・・・
鍼灸学会に行ってきました！
第５７回（社）全日本鍼灸学会学術大会に、鍼灸科の教員と一部学生が参加しました。
内容は、スポーツ鍼灸や開業の事などの講演があり、
参加した学生は、
「初めてで緊張した！」「勉強になった！」「自分は勉強不足！」
など、日常の勉強と違い、いい経験になった様でした。
日 時 ： 平成２０年５月３０日（金）〜６月１日（日）
会 場 ： 京都国際会館
はり師・きゅう師に興味のある方は、一度学校へお越し下さい！
国家試験に向けて！
鍼灸科３年生は国家試験に向けて、放課後も勉強に必死です！
国家試験は２月末ですが、もう１年もありません。
みなさん、本腰を入れてがんばっています！！
そんな学生に、教員も全面バックアップ！
教職員・学生、一緒になって目標達成だ〜！！
鍼灸科特別イベント開催！
４月２９日（祝）中央校にて鍼灸科の特別イベントが開催されました。
はり師、きゅう師の仕事に欠かせない治療前の問診の練習の一環として、
「相手の事を聞きだす」と、いった体験が行なわれ、
参加した方たちは、緊張しながらも、相手の事を少しでも聞きだそうと苦労していました。
体験の後は、待ちに待った昼食です！！
体験で仲良くなった他の参加者たちとサンドイッチを囲んで、話がはずんでいました♪
昼食が終わると、みんなで“はり”と“きゅう”に実際に触れて．．．“難しい！”でも、“おもしろい！”
在校生も、卒業する頃には“はり”や“きゅう”が出来るようになっているのです☆
みなさんもオープンキャンパスに参加しませんか？
この他にもいろいろな体験内容があります。
鍼灸科１年生、鍼を使った授業がスタートしました！
鍼灸科１年生が、実際に鍼を使った実技に初めて挑戦！
初めての実技に少し戸惑いながらも、講師の先生の話に真剣に耳を傾け、
積極的に取り組む姿が見られました。
今は初々しい１年生ですが、これから実技を積み重ね、
どんどん成長していくことと思います。
楽しみですね♪
「鍼ってどんなもの？」と思われたあなた！
オープンキャンパスでは、実際に鍼や灸に触れられる体験授業を実施しています！！
普段触れることがないものですので、ぜひこの機会に体験してみてください。
オープンキャンパスでお会いできるのを楽しみにしています♪
未来の鍼灸のプロはあなたかも…☆
鍼灸科について詳しく知りたい方はコチラ
オープンキャンパスについてはコチラ
「雨ニモ負ケズ・・・」
去る2月26日小雨の降る中、中央校鍼灸科の3年生が周辺地域と教室内の清掃を行いました。3年間の学生生活を過ごした周辺地域や想い出深い教室に感謝を込めて・・。4月からはり師きゅう師などの専門職を目指す学生にとって、まず、環境整備からと初心に戻ることも大切なことだと思います。
鍼灸科についてはコチラ
『顔に鍼?!〜鍼灸科 美容鍼灸特別講義レポート』
1月29日の3限・4限に、鍼灸科2年生のクラスで美容鍼灸の特別講義が行われました。講師で来ていただいたのは、神戸北野にある本校のアンテナショップ、『ＰＯＳＣ（ポスク）』でマネージャーをされている梅津先生です。『ＰＯＳＣ』では、ゲルマニウム温浴やアロマテラピー、よもぎ蒸しなどと鍼灸を組み合わせて、身体や心の健康維持・改善を図る治療をしています。
今回の授業では、まず美容鍼灸について患者さんの実例を交えながら話を聞き、悩みや症状に合わせたツボについて教えてもらいました。例えば背中にできるニキビは肩こりが原因の方が多いのでこのツボを刺激する、クマは目のまわりの血流が悪くなっているのでココが効く、リフトアップ効果を狙うならこのように鍼を打つなど、とても分かりやすい説明で勉強になりました。梅津先生の実技も間近で見ることができ、身を乗り出して真剣に観察していました。
後半では実際に学生同士で顔に鍼を刺す練習をしました。梅津先生の手本や講義を参考に、友人の顔を注意深く触ってどこに鍼を打つのか決め、緊張しながら1本ずつ鍼を刺していました。効果を見るために顔の片側のみに鍼を刺していたら、鍼を抜いた後「目の大きさが違う」「鍼をさした方の頬が引き締まった」「鍼を打った側だけ血行が良くなってピンク色になっている」など、驚きの声が。全員に即効で効果が出るものではありませんが、顔鍼の効果の大きさに改めて驚かされました。
学生からは
「新しい発見があって勉強になった」
「顔に鍼を刺す経験ができて良かった」
「『ＰＯＳＣ』で使っている予診表（患者さんに症状や生活習慣について診察前に書いてもらう表のことです）を見せてもらって参考になりました」
「顔鍼の即効性にびっくりしました」
などの声があり、貴重な体験になったようです。
【第３回はりきゅう公開講座を開催しました】
10月23日に神戸市総合児童センター（こべっこランド）ではりきゅう公開講座を開催しました。
今回は小学校就学前の子どもをもつ保護者を対象として、“子どものこころとからだを強くする健康法”を行いました。
≪内容≫
1．小児はりについて
２．かん虫について
３．スキンタッチの紹介
４．スキンタッチの実技
鍼灸は大人だけでなく、小児も治療をうけることがあります。特に小児に行うものを「小児はり」と呼びます。この「小児はり」を家庭でできるようにアレンジした、「スキンタッチ」を紹介させて頂きました。
実技では実際にお母様達からお子様へスキンタッチを行っていただきました。気持ちよさそうに受けているお子様もみられました。手技自体は難しいことはありませんし、ご家庭でも続けていただけたらと思います。
次回も同様の講座を12月４日（火）に予定しています。初めて参加する方だけでなく、再度参加したいという方もお待ちしています。
※はりきゅう公開講座とは、本校の教職員が中心となって鍼灸（東洋医学）の紹介、日々の生活に生かせるような情報の紹介などを行っているものです。
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【第２回はりきゅう公開講座を開催しました】
【第２回はりきゅう公開講座を開催しました】
９月20日に一般の方を対象に、神戸医療福祉専門学校中央校ではりきゅう公開講座を開催しました。
今回は“病気とはりきゅう≪膝の痛み編≫”と“日常生活に生かすツボ道場”を行いました。
“病気とはりきゅう≪膝の痛み編≫”では現代医学的な観点から見た変形性膝関節症の話、東洋医学的な観点から見た膝の痛みの紹介を行いました。
≪内容≫
○現代医学的内容
１．自己診断テスト
２．典型的な症状
３．自宅で出来る運動療法
４．鍼灸治療
○東洋医学的内容
１．膝の痛みのとらえ方
２．膝の痛みを起こしている原因
３．原因別の鍼灸治療
“日常生活に生かすツボ道場”では眼精疲労が見られるような時に、刺激するツボを紹介し、実際に刺激していただきました。
≪内容≫
１．ツボを刺激する準備
２．目を使いすぎた際の症状
３．各自でツボを刺激
今回の“病気とはりきゅう≪膝の痛み編≫”では、自宅でできる運動療法なども紹介させていただきましたので、今回の講座内容をうまく活用していただけたらと思います。“日常生活に生かすツボ道場”では実際に効果を実感していただけた方もいたので良かったです。次回は親子向けの講座を10月23日に予定しています。興味のある方はぜひ参加してください。
※はりきゅう公開講座とは、本校の教職員が中心となって鍼灸（東洋医学）の紹介、日々の生活に生かせるような情報の紹介などを行っているものです。
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はりきゅう公開講座
【はりきゅう公開講座を開催しました】
7月30日に一般の方を対象に、神戸市立総合福祉センターではりきゅう公開講座を開催しました。
今回は“はり、きゅう治療の「ひみつ」”と“自分でできる「きゅう」”を行いました。
“はり、きゅう治療の「ひみつ」”では東洋医学の考え方、鍼灸治療の特徴、家庭で出来る健康チェックなどを紹介しました。
≪内容≫
○プロローグ（私の治療経験）
１．鍼灸治療の歴史
２．鍼灸治療の基礎知識
３．鍼灸治療とは
４．鍼灸治療の適応
５．鍼灸治療の診察法
６．家庭でもできる鍼灸治療の診察法を用いた健康チェック
“自分でできる「きゅう」”では灸をすえる方法、注意点、症状に対する治療穴のとりかたなどを紹介しました。
≪内容≫
○きゅうの種類
○きゅうの方法
○灸をすえる注意点
１．健康増進のツボ
２．冷房病に対するツボ
３．夏バテ（食欲不振）に対するツボ
４．婦人科疾患（更年期障害、生理痛）に対するツボ
５．肩こりに対するツボ
まだ１回目ということもあり、参加人数は少なめでしたが、参加された方の質問に対し答える事ができ、充実していました。次回は１０月２３日に予定しています。興味のある方はぜひ参加してください。
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はりきゅう公開講座
2007年度 鍼灸科「中国に行ってきました！」
平成19年3月14日から3月20日まで、鍼灸科の学生は中国に研修に行きました。6泊7日という研修旅行の中で、様々なことを学び、考えてきたようです。
それでは、研修の様子をお伝えしましょう！
■1日目〜中国へ
3月14日、朝から中国へ向けて飛行機で出発！
中国までの飛行時間は約2時間という、海外にしては遠くない距離ですが、初めての海外旅行という学生もおり、ドキドキわくわくの時間です♪
上海に到着し、バスに乗って杭州へ移動しました。
夕食では生温かいコーラーを飲み、初日から中国を体感しました。
■2日目〜浙江中医薬大学にて研修／西湖・霊隠寺観光
3月15日、浙江中医薬大学では、施設の見学、日本人留学生との交流会を行いました。施設のなかでもみんなに印象深く残っている中薬標本室では、薬草や珍しい動物の剥製を見ました。中薬とは、本場中国における漢方薬の呼び名だそうです。中国国内には、日本に入ってきている漢方薬の倍ほど（約700種類）の中薬があるそうです。日本人留学生との交流では、同じ学生として互いに刺激を受けることができました。その後、西湖を遊覧し、霊隠寺に到着。霊隠寺では、中国らしく約500体もの仏像を見ました。
■3日目〜浙江中医薬大学付属医院の見学／中国針法についての講義
／中国針法についての講義
3月16日、浙江中医薬大学付属医院の見学では日本とは違い、一般の鍼灸師と名医と呼ばれる特別な鍼灸師がいることを知りました。中国針法についての講義では、ニキビ・アトピー・ダイエットなど様々な症状に対しての治療法を教えていただき、興味津々でした。夜は中国名物、雑技の見学！みんな見事な演技に驚いたようです。
■4日目〜解剖実習、推掌についての特別講義
3月17日、この海外研修のメインともいえる「解剖実習」です。体の様々な筋肉や内臓などに直接接触れたり、喫煙者と非喫煙者の肺を見たりして、大変勉強になりました。また推掌の講義では、実技もさせていただき、貴重な経験になりました。
■5日目〜上海観光
3月18日、この日は上海の真ん中にあるシルク工場の見学や烏鎮の見学、その後ＴＶ塔へ登るなど、朝から晩まで観光三昧。壮大な中国を肌で感じました。
■6日目〜豫園・上海歴史博物館・南京路見学、中国雑技団鑑賞
3月19日、豫園・上海歴史博物館・南京路などを見学し、夜は上海雑技団の鑑賞。この日はフリータイムもあり、各自思い思いの場所に出かけ、お土産などを買いました。異文化とのふれあいを楽しみました。
■7日目〜帰国
3月20日、6泊7日の海外研修も無事終了。
みんな最初は、文化や風習の違いに慣れずに戸惑うこともありましたが、1週間の海外研修を終えて、広い視野で多くのことを学び、成長し、大きくなって帰路に着くことができました！！
【鍼灸科】美容鍼灸の特別講義を実施
鍼灸科2年生の授業で、美容鍼灸に関する特別講義が行われました。講師は、神戸北野にある本校関連施設「POSC」の梅津先生。「POSC」は美容鍼灸を中心に行っている鍼灸院で、女性の患者さんが多いのが特徴です。今回は、女性ならではの悩みや体の不調をはり・きゅうで改善する梅津先生に、美容に効くツボやPOSCでの仕事について教えていただきました。また、梅津先生が「POSC」で行っている施術の一部を見させていただきました。実際に学生同士がペアを組んで顔にはりをさす実技練習も行いました。学生からは次々と質問が飛び出して、とても興味深い授業だったようです。
【学生の感想】
・顔にはりをうったら、血流が良くなって肩こりもましになったのですごい。
・顔にさすはりの多さにびっくりした。
・梅津先生のはりをさす手際の良さや速さが、さすがプロだと思った。
梅津先生が施術しているところ（左）と学生の実技練習（右）
質問をして指導してもらっています（左） 男子学生も興味津々でした（右）
言語聴覚士科・鍼灸科 学生スタッフ紹介
学校説明会やオープンキャンパスでは、みなさんに1日楽しく過ごしていただき、学校生活など、神戸医療のことをより知っていただくために、赤いＴシャツや実習服を着た在校生スタッフがお手伝いをさせていただいています。この在校生スタッフは、学スタと呼ばれています。今回は医療系の職種を目指す学スタをご紹介致します♪
Ｑ１．なぜ言語聴覚士を目指そうと思いましたか？
子どもが好きで、言語聴覚士が小児にも関わると知り、興味を持ちました。ただ、学校に入って勉強する内に成人の分野にも興味が出てきました。実習中に、高齢の患者さんが嚥下リハ（食べ物や飲み物を飲み込むリハビリ）によって食べられるようになったと喜んでくださったのは、とても嬉しかったです。
Ｑ２．学校生活はどうですか？
クラスは男女とも仲が良く、とても楽しいです。誰かの誕生日にはクラスみんなで歌を歌って、お祝いをするんですよ。
Ｑ３．学スタになった理由は何ですか？
言語聴覚士は対人援助職なので、日々色々な人と接し、話をします。学スタもオープンキャンパスや学校説明会に来られた方と接し、初対面でもリラックスしていただけるようにサポートしていくことが求められます。だから、将来言語聴覚士になるために、コミュニケーション能力を磨く勉強になると思いました。実際やってみて、勉強になることはもちろん、参加者の方から色々なお話が聞けてとても楽しいです。
Ｑ４．では、ホームページを見てくださっているみなさんへメッセージをどうぞ
神戸医療福祉専門学校は先生がとてもフレンドリーでとても楽しいです。みなさん、ぜひ遊びに来てくださいね☆
Ｑ１．なぜ鍼灸師を目指そうと思いましたか？
中学の時の部活で腰を痛めたことがあり、鍼灸院に通って治療をしてもらいました。あの時痛みが和らいだ経験から、人が本来持っている自然治癒力を引き出すという鍼灸の考え方やその力に惹かれて、鍼灸師の道を選びました。将来はプロの選手やスポーツをやっている人のサポートができればと思っています。
Ｑ２．クラスの雰囲気はどうですか？
みんなでワイワイしている感じです。私のクラスは体育祭や学園祭など、行事になるとめちゃくちゃ盛り上がります！
Ｑ３．学スタをやろうと思ったきっかけを教えてください
高校生で初めてオープンキャンパスに参加した時、鍼灸科の先輩がとても明るく接してくれて嬉しかったのを覚えています。入学して、今度は自分が参加している方に喜んでもらえたらと思いました。「笑顔がすてきな学スタ」と思ってもらえるよう、がんばっています。
Ｑ４．では最後にみなさんへメッセージをどうぞ
学校説明会やオープンキャンパスは色々な鍼灸師体験があって、進路を考える参考になると思います。お待ちしております！
いかがでしたでしょうか？
今回は医療系ということで言語聴覚士・鍼灸師を目指す2名から話を聞きましたが、福祉系の学スタインタビューも企画中ですので、またご紹介致します。お楽しみに！
鍼灸科 生物入試対策セミナー
1月31日（月） 生物入試対策セミナー 18:30〜21:00（予定）
18:30〜 学科・入試説明
●本校鍼灸科の特徴や授業内容、将来の仕事など詳しく説明します。
●入試選考科目について
19:00〜 生物入試対策セミナー
●出題のポイント
●学習する上でのポイント
20:10〜 個別相談
●学校生活のこと、学費の話など、聞きたいことは何でもOK！
須磨校・中央校：社会人入試・願書受付開始
８月２日（月）より願書受付開始します。
試験日：９月１９日（日）
願書受付は､前日の９月１８日まで須磨校、中央校両校で行ないます。
【社会人入試制度】
受験資格：
●入試日の時点において、就労2年以上且つ専願受験者（就労は常勤・非常勤は問いません。主婦業は就労とみなします。願書に職歴を明記してください）
●学校教育法第56条第1項により、大学に入学できることできる者。
受験科目：国語I・II（古文・漢文を除く）、小論文、面接
出願時期：平成16年8月2日（月）〜選考日前日まで
選考日：平成16年9月19日（日）※同日に社会人特待生試験を実施します
【社会人特待生選抜制度】
応募資格：社会人入試の受験資格に準じる
応募方法：入学願書一式に「特待生制度申請書」を同封
選抜方法：国語・英語の2科目の学科試験（全学科共通）
選考日：平成16年9月19日（日）
入試まであとわずか！入試説明会開催
言語聴覚士科・社会福祉科・介護福祉士科・鍼灸科の受験希望者対象
入試まであとわずか！入試説明会開催
日 程：２００４年
９月 ４日（土）→模擬作文
９月１２日（日）→模擬面接
９月１８日（土）→模擬作文
９月２６日（日）→模擬面接
時間：
（１）本校に来られたことがない方 10:00〜（受付開始9:30〜）
（２）学校説明会・ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽに参加していただいた方 13:00〜（受付開始12:00〜）
場所：神戸医療福祉専門学校須磨校（全学科とも須磨校で開催）
スケジュール：
9:30 受付（上記（１））
10:00 学校・学科説明
11:30 寮見学（希望者のみ）
12:00 入試説明会受付（上記（２））
13:00
・入試制度について…推薦入試、一般入試制度について詳しく説明します。
・出願方法について…出願に必要な書類・記入方法などについて説明します。
・作文試験・面接試験のポイント…合格するための作文の書き方や、面接で評価されるポイントについて説明します。
・模擬作文（９／４・１８）…作文試験に実際にチャレンジ
・模擬面接（９／１２・２６）…グループ形式で面接試験を体験。面接の雰囲気に慣れるだけでなく、他の参加者の受け答えもヒントになります。
・現代国語のポイント（一般入試希望者のみ）
・適性試験のポイント（言語聴覚士科・鍼灸科のみ）
・個別相談（９／４・１８ 希望者のみ）
16:00 終了予定
ポイント：
模擬作文 チャレンジＳＴＥＰ
４日・１８日の模擬作文で基準点に達すると、10月受験者に限り入試科目「作文」が、免除となります。（認定証を発行）
※４日・１８日の２回までチャレンジできます。（無料）
入試直前模擬試験を実施します！
言語聴覚士科・鍼灸科の受験希望者対象
入試直前模擬試験を実施します！
言語聴覚士科・鍼灸科の入試必須科目である適性試験（生物IＢ・現代国語）にチャレンジ！本番の入試と同じ形式で行なう、１回限りのチャンスです。
日時：２００４年８月２１日（土）13:00〜15:00（受付開始12:00〜）
場所：神戸医療福祉専門学校須磨校（入試会場と同じです）
対象：言語聴覚士科・鍼灸科 受験希望者
内容：
適性試験（生物IＢ・現代国語）模試【試験時間６０分】
模擬試験 解説
出題例
【生物IＢ 問題】
ハツカネズミの黄体色の遺伝子は正常体色に対して優性であり、
黄色ホモが母体内で死んでしまう常染色体上の致死遺伝子である
ことが知られている。
いま、幾組かの黄色の雌雄をかけあわせて126匹の子供を得た
として次の問いに答えなさい。
（１）理論上、黄色の雄は何匹生じるか
（２）正常体色の雄は何匹か
（３）黄色の雌と正常体色の雄との間に生まれる子供の
体色比を答えなさい。
【解答】
（１）42匹 （２）21匹 （３）黄色：正常体色＝1：1
【現代国語 問題】
誤字を見つけ、正しい四字熟語を漢字で記入しなさい。
（１）自我自賛
（２）広顔無恥
（３）優従不断
【解答】
（１）自我自賛 →自画自賛
（２）広顔無恥 →厚顔無恥
（３）優従不断 →優柔不断
その他
（１）同日、社会人のための学校説明会も実施しています。
（２）言語聴覚士科・鍼灸科オープンキャンパス情報